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4年级孩子厌学如何引导 4年级孩子厌学如何引导
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人际交往
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、 校园霸凌。当今各种思潮冲击着我们的社会，复杂的社会生活，使孩子陷入无以参照、无以归附的境地，孩子思想的混乱、情绪的波动等。
成长失衡
神经衰落、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正。生理发育和心理发展的不平衡，使孩子出现困惑，烦恼，躁动产生心理问题。
心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
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评价：儿童感统训练比外面的那些机构好太多了,这里的老师都是比较的 ,在实际教学过程中也会针对实际情况为大家打造系统完善的教学服务,孩子的每一步成长都能看见 !
如果是因为压力大、过度紧张等心理因素导致的，建议家长多鼓励孩子，帮助减轻心理负担，陪孩子一起做些有利于培养学习兴趣的游戏或者公益活动，让孩子充分的体会到学习的重要性。也应该多给孩子鼓励和包容，对于不想上学行为不能够简单粗暴的否定，可能是在学校受了老师的批评，心里委屈，或在学校和同学相处的不好。家长可以和老师沟通一下，看看是什么情况，然后多在同学面前表扬他，鼓励他。家长也要多鼓励孩子勇敢，学会立
